用好“活教材”,美育之花灼灼开

发布时间:2024-12-21 15:54:39 来源: sp20241221

原标题:用好“活教材”,美育之花灼灼开

我们学校坐落于长沙县果园镇,这里是我国近代戏剧的奠基人、国歌词作者田汉出生的地方。这些年,我们充分挖掘田汉故里、浔龙河畔的乡土资源,开发美育课程,用好美育“活教材”。

每个学年,新生的开学第一课活动都会在田汉文化园开展。在这里,孩子们可以听到具有震撼力的国歌演奏,观赏田汉最经典的戏剧作品,沉浸式体验中国近现代戏剧的无穷魅力。

一开始,我们没有戏剧教师,就把当地专业的戏剧大师请进学校。例如,我们聘请张帆兼任戏剧教师。在他的指导下,学生在课堂上进行剧本分析、角色塑造、台词表达。“以前只有在过节时才能看到家乡人唱湘剧、听花鼓戏。”八年级学生谈思宇每当看到湘剧,都会被深深吸引,“接触戏剧后,让我更加了解传统文化,从心底感到骄傲和自豪。”

学校还和长沙县戏剧曲艺家协会成为结对共建单位,定期开展戏剧教学活动;和湖南省儿童艺术剧院、湖南省少年儿童图书馆、长沙县田汉文化园创新性开展“馆团融合”“景团合一”的合作模式,联合打造文旅小剧场,共同推出一系列精品文旅演艺和研学课程,将美育深植于地方特色文化的沃土之中,也融入每个孩子的心灵中。

此外,学校地处浔龙河畔,两岸绿树成荫,四季花香四溢——这里是开展美育的天然课堂。学生们可以近距离观察花草树木,充分感受田园风光,在这个天然的课堂里,完成从欣赏美、感受美到传播美、创造美的升华。

现如今,越来越多乡村学校把美育课程开到田间地头,把课堂安放在富饶大地,让学生们在感悟自然、体悟文化中成长。

(项目团队:记者 张胜、陆健、苏雁、王建宏、张锐、龙军、禹爱华、张文攀、闫磊、张国圣、李宏 通讯员 刘欣然、李杰)

(责编:李依环、郝孟佳)