共读伟人成长故事

一套中国共产党杰出领袖的红色故事丛书，能给青少年带来什么？2024年4月18日，《周恩来的青少年时代》图书阅读活动在人民日报社图书馆举办。北京宏志中学“周恩来班”30余位师生来到周总理亲自敲定选址的人民日报社大院，共读《周恩来的青少年时代》，用朗诵致敬伟人的豪情壮志，探讨周总理的生平和思想，感受伟人人格魅力和精神力量。

图为《周恩来的青少年时代》图书阅读活动现场。本刊记者 赵丽岳摄

讲好老一辈革命家的成长故事

据介绍，《周恩来的青少年时代》系列丛书的出版确定于建党百年之时，重点介绍伟人青少年时期的经历和思想，旨在让更多青少年体悟老一辈革命家志存高远、心怀天下的精神，帮助青少年成长为堪当民族复兴重任的时代新人。3年来，丛书在文字和插图上反复打磨，中国社会科学院中国历史研究院党委副书记、纪委书记金民卿对图书的主体内容进行挑选、审核，周恩来总理侄女周秉德根据在周总理身边的亲身经历为内容纠正、填补细节，淮安周恩来纪念馆等多家单位提供历史照片，对书中的插图和文字进行了细节订正。最终呈现出内容翔实、图文并茂的注音版、儿童版、少年版、青年版4个版本，每一册的内容和风格都严格与读者的年龄特点匹配，让每个年龄段的学生都能畅快阅读。

图书阅读活动开篇，人民日报出版社总编辑丁丁致欢迎辞。他表示，红色江山来之不易，守好江山责任重大。要讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，把红色基因传承下去，确保红色江山后继有人、代代相传。希望同学们学习周总理，将“为中华之崛起而读书”这一崇高使命接续传承，发扬光大。

北京大鸾翔宇慈善基金会理事长、周恩来侄外孙沈清和丁丁分别向人民日报社图书馆、北京宏志中学赠送《周恩来的青少年时代》图书。沈清表示，相较于周总理的时代，现在的中国已经从站起来，经过富起来，正走向强起来，但民族的伟大复兴仍然需要青年努力实现。沈清用周恩来的寄语“同心努力，万里前程指日登”勉励学子通过学习青年周恩来激励自己，树立远大目标，努力成为社会的栋梁之材。

北京宏志中学党总支副书记赵勇介绍，北京宏志中学不断挖掘周恩来精神与宏志教育的结合点和增长点，坚持立德树人，不断丰富和拓展宏志教育的内涵和外延，引领学生学习伟人精神、争做国家栋梁，用心、用情、用智做好学生的引路人。

争做能担大任的时代新人

“未来的我们，会像您那样，为中华之崛起而读书！为人民之幸福而努力！为民族之复兴而奋斗不息！”这是“周恩来班”的师生对开篇问题的回答。他们饱含深情，朗诵原创诗歌《梅香益远 丰碑永驻》和《周恩来的青少年时代》选段，字字句句铿锵有力，缅怀周总理鞠躬尽瘁、勤政为民的伟大一生。莘莘学子发自内心地呐喊“为中华之崛起而读书”，气势磅礴，澎湃的报国理想和努力实现民族复兴的决心奔涌而出，在场人士无不动容。历史与现实在此刻交汇，掷地有声。

“周总理怎样找到救亡图存的道路？”“周总理的一生都在为人民服务，他如何看待自己的责任和使命？”学生们对周总理的生平和思想深入思考，沈清引用一代伟人“愿相会于中华腾飞世界时”的经典故事给予解答。经过点拨，加入对《周恩来的青少年时代》的理解，学生们纷纷表示，“我深刻感受到周总理俯首甘为孺子牛的精神。我要传承这种大爱无私的精神，做勇于担当作为、富有奉献精神的人！”“希望我能像青年周总理一样，心怀家国，努力攀登，把自己的理想彻彻底底地坚持下去，造福人民，为中华之伟大复兴而读书！”

领略伟人事迹，阅读经典故事，是对爱国主义的培养，更是对民族精神的传承。赵勇表示，阅读《周恩来的青少年时代》，不仅能够帮助当代青少年不忘根本、不忘历史，从中汲取智慧，而且能以伟人故事激励青少年，增强文化自信。“正是老一辈革命家拼搏奋斗、充满力量的事例，坚定了青少年为祖国贡献自己力量的信念，培养他们成为有中国心的时代新人。”

又到海棠花开时，最美人间四“阅”天。在红色故事书中，学生们读到老一辈革命家在努力学习和不懈奋斗中成长的事迹，也将学着他们的样子，以坚定的信念和昂扬的斗志，用勤奋和毅力书写属于自己的青春篇章。

（《人民周刊》2024年第9期）

(责编：胡永秋、杨光宇)